大數(shù)據(jù)和人工智能時代，個人如何創(chuàng)業(yè)？

首先我們要明確這兩個定義：大數(shù)據(jù)和人工智能。

人工智能好理解，現(xiàn)在已經(jīng)逐步走進(jìn)大家的生活中，比如說智能家居、手機(jī)語音助手、公眾號機(jī)器人等等。

目前，人工智能已經(jīng)替代了很多簡單的人力工作，社會勞動力數(shù)量有愈來下降的趨勢，創(chuàng)業(yè)時要避免選擇下游客戶有可能被人工智能搶占的行業(yè)，要么就直接加入人工智能行業(yè)。

但人工智能畢竟是一門科學(xué)，對學(xué)歷、技術(shù)、資金等等都需要有一定了解，門檻相對不低，對于中小型創(chuàng)業(yè)者來說有一定挑戰(zhàn)。

再來了解一下“大數(shù)據(jù)”：

企業(yè)家和學(xué)者們時常說“我們已經(jīng)來到了大數(shù)據(jù)時代”。研究機(jī)構(gòu)Gartner給出了這樣的定義：“大數(shù)據(jù)”是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力來適應(yīng)海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。

定義固然官方，看起來略顯晦澀，我們可以這樣理解：數(shù)據(jù)就是信息，大數(shù)據(jù)就是信息的大海。大數(shù)據(jù)具有大量、高速、多樣、價值、真實(shí)性五個特點(diǎn)，其中“高速”是目前時代發(fā)展的顯著特征。

由此，我們也迎接來了5G時代，生活節(jié)奏越來越快，個人生活越來越碎片化，這些為我們的創(chuàng)業(yè)也提供了思路——滿足大眾“快”的需求。

像臨風(fēng)堂，就很好地抓住了這一點(diǎn)。臨風(fēng)堂的國學(xué)國畫書法三課一體課程體系，打破了人們對書畫練習(xí)的傳統(tǒng)認(rèn)知。不臨摹，獨(dú)立創(chuàng)作成為行業(yè)標(biāo)新，2小時學(xué)會畫成為現(xiàn)實(shí)。在其他人想要學(xué)習(xí)書畫，卻又因需要多年的刻苦練習(xí)而望而卻步時，臨風(fēng)堂的孩子已經(jīng)可以達(dá)到熟練創(chuàng)作的水平。

在臨風(fēng)堂進(jìn)行招商加盟的三年多時間里，全國已有800多家加盟校，課程體系的成果已經(jīng)惠及二十萬家庭。

在貴州的大數(shù)據(jù)峰會上，馬云說過：未來100年是智慧、體驗(yàn)、服務(wù)的時代，如果不讓孩子學(xué)琴棋書畫，未來30年將找不到工作。

在機(jī)器逐漸取代人力的趨勢下，人們未來可以競爭的是智慧，是藝術(shù)，也是文化。