百年樹人 根在幼教 | 世界因你而美
這是緊湊的一天
這是戰(zhàn)斗的一天
考慮到各位園長(zhǎng)老師自己園所的工作安排,
經(jīng)多次調(diào)整,研修班特把行程精簡(jiǎn),
留下大家感興趣,精華的部分。
今天行程緊、任務(wù)重。
一天之內(nèi)奔赴兩個(gè)幼兒園。
但越是這樣的安排,越能感受到老師們的學(xué)習(xí)熱情。
那是什么樣的精神?
不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),
耳朵聽,眼睛看,雙手記錄又拍攝,忙得不亦樂(lè)乎。
本溪路幼兒園的李丹園長(zhǎng)在參觀前
所有教室、辦公室,均可自由參觀。
哇哦,全園開放?
這是什么意思?
這說(shuō)明本溪路幼兒園對(duì)自己園所那是相當(dāng)自信啊
隨便看!
但是,看什么?
正所謂外行看熱鬧,內(nèi)行看門道
公共區(qū)域
看
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級(jí)內(nèi)部
看
孩子如何自主學(xué)習(xí)
環(huán)境如何與孩子互動(dòng)
孩子之間如何相處
研修班老師們?cè)趫@內(nèi)自由行走,與寶貝們互動(dòng)。
有了實(shí)地體驗(yàn),更需要理論加持。
讓我們歡迎肩負(fù)這個(gè)任務(wù)的
本溪路幼兒園鎮(zhèn)園之寶
上海市教師應(yīng)彩云
應(yīng)老師的講座,案例生動(dòng),不時(shí)情景再現(xiàn)。
《孩子自己學(xué)習(xí)-幼兒園自主環(huán)境創(chuàng)設(shè)》
HO~,小e有個(gè)疑問(wèn),憋在心里一定要講,
應(yīng)老師,您說(shuō)實(shí)話,除了學(xué)前教育,
您是不是還輔修了相聲專業(yè)?
短短40多分鐘的演講,
現(xiàn)場(chǎng)自發(fā)響起掌聲、笑聲,不完全統(tǒng)計(jì)七八九十次,
結(jié)果堪比相聲專場(chǎng),
朋友,你一定要親臨現(xiàn)場(chǎng)感受一下。
李園長(zhǎng)帶來(lái)專題講座
《指向幼兒自主性發(fā)展的特色課程》
與大家分享園所特色--社團(tuán)活動(dòng)
biu地一下,轉(zhuǎn)場(chǎng)來(lái)到浦東
一進(jìn)入浦南幼兒園
老師們四散開來(lái),狂拍不止,恨不得把幼兒園搬回家。
話說(shuō),小e非常擔(dān)心各位老師手機(jī)的電量和內(nèi)存哪!
浦南以“早期閱讀”作為辦園特色
一入園,即刻映入眼簾的就是一條靜謐的閱讀長(zhǎng)廊
隨處可見(jiàn)的閱讀角
小書吧
采光明亮的閱讀室
浦南將閱讀滲透到園所的各個(gè)角落,
為孩子們營(yíng)造樂(lè)于閱讀,善于閱讀的合格環(huán)境,
“閱讀氛圍”是整個(gè)園所給人直觀的感受。
可說(shuō)是真正做到了“無(wú)處不閱讀”。
周蔥蔥老師《以的園本教研促教師專業(yè)成長(zhǎng)》的講座
大班探究閱讀公開課《蜉蝣的一生》
就是浦南貫徹“早期閱讀”這一特色教育的優(yōu)佳體現(xiàn)。
三天的研修轉(zhuǎn)瞬即逝,
小e很大的感悟
一是,從生活中汲取經(jīng)驗(yàn)是幼教工作的真理。
其二,教學(xué)工作必須夯實(shí)理論基礎(chǔ),
才能在面臨形形色色的觀念沖擊時(shí)堅(jiān)定自己前行的方向。
這才是研修的本質(zhì)吧。
今天過(guò)后老師們將陸續(xù)返程。
大家一路看,一路聽,一路感受和收獲一定很豐富,
小e歡迎大家給研修活動(dòng)多提寶貴意見(jiàn),
讓我們一起向著更好的自己努力吧!
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